À propos

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6 réflexions sur « À propos »

  1. INTRO TPE

    En 1958, la situation financière de la France est préoccupante. L’inflation atteint des sommets, notamment à cause de la Guerre d’Algérie. Le rétablissement de la situation est d’autant plus urgent, car la France s’apprête à rentrer dans le marché commun ( ancien nom du marché intérieur de l’Union européenne ) . Il s’agit d’un marché unique dans lequel les biens, les services, les capitaux et les personnes circulent librement et à l’intérieur duquel les citoyens européens peuvent vivre, travailler, étudier ou faire des affaires librement. C’est en Décembre 1958 que le plan Pinay Rueff naît, avec pour objectif premier de créer « un nouveau franc »
    Les procédés mis en œuvre pour l’introduction de cette monnaie sont considérables : tous les moyens de paiement, les dépôts sur compte, les mandats, factures et amendes doivent être convertis en nouveau franc au matin du 1er janvier 1960. Les machines comptables, les chéquiers, les timbres, comptes bancaires, catalogues de ventes par correspondance… Tout doit être modifiés à temps. Chaque changement de monnaie générant toujours un mécontentement de la part de la société, les réactions furent plutôt vives : inquiétude des patrons, grogne des agriculteurs, plaintes des salariés. Une colère justifiée puisque le salaire moyen tombait de 61 000 anciens francs à 610 nouveaux francs. Cela fait peur aux citoyens français. Mais la suite démontrera de façon éclatante la justesse des décisions prises : la balance des paiements se rétablira promptement tandis que l’inflation se ralentit. Le plan « Pinay Rueff » a ainsi ouvert la voie à l’expansion continue et à la prospérité croissante qui seront une caractéristique des années 60.
    Mais alors, pourquoi être passé a l’euro ?
    Après une période de stabilité relativement importante, le franc ne cesse de perdre sa valeur. En janvier 1983, le cours du dollars américain, dépasse pendant quelques jours les 10 francs. Cela démontre clairement le haut niveau d’inflation en France et une perte de compétitivité des secteurs économiques français.
    Le sort du franc est donc scellé en 1992 avec Le Traité de Maastricht qui évoque l’idée d’une monnaie unique géré par la Banque centrale européenne. Il est signé par les douze États membres de la Communauté économique européenne, dont la France fait partie. Le 1er janvier 1999 que l’euro est introduit sous forme de chèques de voyage, services bancaires, transferts électroniques … Mais c’est le 1er Janvier 2002, que l’euro s’impose définitivement. Les pièces et les billets sont mis en circulation.
    Mais alors, en quoi le passage du franc à l’euro à t-il eu une influence sur la France et sa population au niveau économique et social ?
    Nous évoquerons d’abord l’aspect social et le ressenti des français face au changement de monnaie, puis nous nous intéresserons aux changement du côté économique à travers notamment l’étude d’une entreprise locale.

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  2. Le troc étant insuffisant pour permettre des échanges équitables et qui conviennent à tout le monde, la préhistoire a inventé une monnaie. A cette époque c’était des matières naturelles telles que la pierre et le sel. Au Moyen-Age on est passé à l’or puis à l’écu, pour enfin passé aux francs et à l’euro en 2002.Pour pouvoir gérer convenablement cette monnaie les banques sont apparues premièrement par l’initiative Napoléon Bonaparte en 1800.
    A ce jour, la banque est une entreprise particulière indispensable s’occupant des dépôts et des moyens de paiement. Elle nous promet de développer une épargne plus importante basée sur les taux d’intérêts ainsi que vivre en dessus de ses moyens, tous ce qui nous rapproche de l’idéologie du capitalisme. De nos jours 90% de la monnaie circule sous forme électronique ce qui nous pousse à nous demander comment le Bitcoin pourrait s’imposer comme une monnaie d’avenir ? Tout d’abord nous allons nous intéresser à l’émergence du Bitcoin puis par la suite les avantages et l’intérêt de cette monnaie et pour finir nous verrons que le Bitcoin est limitée et qu’il a tout de même des inconvénients a cette monnaie.

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  3. Manon Durand
    Mathilde Baldacchino
    1ES2

    Introduction

    Le harcèlement  est un phénomène qui existe depuis tout temps il y a un passage dans le livre de Job dans l’ancien testament qui parle d’un homme qui dénonce les victimes de le harcèlement moral : « Qu’est-ce que [l’homme] pour en faire si grand cas au point de l’inspecter chaque matin de le tester à chaque instant ?  Quand cesseras-tu de m’épier ? Gueule béante contre moi, on me gifle d’insulte, on s’ameute contre moi ? [on] m’a livré au caprice d’un gamin. »
    Le harcèlement a toujours existe mais pendant longtemps dieux était une figure importante dans les familles et ces croyance tempéré ses souffrances morales .
    En 2013, Marion Fraisse a subit un harcèlement tellement fort qui l’a conduite au suicide. Cet exemple est un cas parmi tant d’autre.
    Le harcèlement est un phénomène de plus en plus d’actualité, observons de façon plus ciblé les propriétés et les dangers de ce processus qui touche nos jeunes.

    Nous allons définir les termes en rapport avec notre sujet. Tout d’abord il y a plusieurs formes de harcèlement ou de pression mentale .Lorsque qu’un élevé est harcelé il est victime d’humiliation a travers différente façon tel que les insultes la violence ou simplement des moqueries, qui sont exécutées par une personne ou un groupe de personne. Il existe différentes formes de ce processus comme le cyber harcèlement qui consiste à non seulement se faire humilier dans le cadre scolaire mais également sur les réseaux sociaux. Comme nous l’explique Justine Atlan, présidente de l’association e-enfance. « se faire embêter dans la cours de l’école, c’est une chose mais quand les attaques se poursuivent via des SMS ou les réseaux sociaux, cela devient extrêmement oppressant. La victime peut être agressée où qu’elle soit, 24h sur 24, 7 jours sur 7. »

    Nous avons orienté notre sujet sur le harcèlement des jeunes dans les établissement scolaire de France et ses réseaux sociaux depuis qu’il existe à nos jours. Un élève sur dix souffre du cyberharcèlement, : En 2013, 4,5 % des collégiens se sont déclarés victimes, selon (MENESR-DEPP, enquête nationale sur la victimisation en milieu scolaire 2013) . En France, en 2015, – 10% des élèves sont victimes, – 6% subissent des humiliations au moins une fois par semaine, voire tous les jours. C’est la même chose pour les élèves d’école de campagne ou de ville, mais le harcèlement touche plus les élèves  dans les classes  qui vont du CM1 à la fin de la terminale.

    Nous nous sommes posé la question suivante : Comment le harcèlement chez les jeunes se forme-il et quelles en sont les conséquences ?

    Tout d’abord nous allons étudier quelles sont les protagonistes du harcèlement, en observant qui sont les victimes et qui sont les harceleurs. Puis dans un second temps les conséquences pour les protagonistes ( victimes et harceleurs) et les conséquences pour la société.

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  4. TPE sur les inégalités dans le temps et dans l’espace

    De nos jours , en France, comment les inégalités de condition de détention des individus ont des répercutions sur les comportement au sein des prisons?

    « Rats dans la cour, punaises dans les lits, cafards sur les murs… Voila à quoi s’exposent au quotidien les employés et détenus du centre pénitentiaire de Fresnes qui a recueilli de nombreux témoignages».(1) De nos jours, en France, l’entassement des détenus dans les prisons est très fréquent ce qui aggrave les conditions de vie des prisonniers. La prison est un lieu de détention. L’emprisonnement est une peine qui peut être infligée aux individus qui ne respectent pas les normes de la société. Pour les petites peines, les détenus devaient passer quelque temps en prison pour se recadrer et ressortaient pour une nouvelle vie. Ses objectifs sont de punir les fautifs, de protéger la population contre ces individus et d’aider à la réinsertion de ces individus. Les personnes détenus ayant une possibilité de réinsertion sont plusieurs a vivre dans un quotidiens totalement inhumain et dégradé rendant impossible tout travail sur soi même. La prison devenu un lieu de destruction de la personnalité qui pousse certain détenus à se suicider ou tuer. Cela revient a nous interroger sur la manière dont les inégalités de condition de détention des individus répercute sur le comportement des prisonniers au seins des prisons.Nous allons répondre à une problématique qui sera répartie en deux parties :une première qui sera dédié au quotidiens des détenus et une deuxième qui sera dédié aux conséquences sur leur comportement et sur les capacité à se réinséré dans la société.

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  5. En 2007, Pierre JALLATTE ancien patron de l’entreprise cévenole « JALLATTE » se suicide. En effet, il n’a pas supporté le sort de son entreprise, il est l’une des victimes de la mondialisation. Son entreprise de Saint Hyppolyte Dufort qu’il a créé en 1947, fabriquait des chaussures de sécurité et a été contrainte à une délocalisation en Tunisie suite à un manque d’argent (dividende) pour ses actionnaires.

    Aujourd’hui, les entrepreneurs sont à la recherche d’un coût du travail (c’est toutes les dépenses induites par l’utilisation du facteur travail. Il comprend le salaire brut, et les cotisations sociales patronales) très bas et d’une production équivalente afin d’améliorer la compétitivité prix et favoriser ainsi les débouchés. Certaines font ainsi le choix de la délocalisation (déplacement de la production d’une entreprise dans un pays étranger pour plus d’avantages). Cela est particulièrement dû à la mondialisation qui créée des inégalités d’un point de vue national et dans certains cas international.

    La mondialisation est le processus d’ouverture de toutes les économies nationales sur un marché devenu planétaire. Elle est favorisée par l’interdépendance entre les hommes, la déréglementation, la libéralisation des échanges, la délocalisation de l’activité… Ce processus à de fort avantage, mais présente également de fort inconvénient tels que la création de chômage dans les pays qui ont un coût de production élevés.
    Le terme inégalité désigne des différences hiérarchiques entre individus ou groupe sociaux en fonction de leurs avantages et de leurs désavantages. Cela peut avoir un impact sur le travail (salaire, place dans l’entreprise…).

    Nous allons donc répondre tout au cours de notre TPE à en quoi la mondialisation peut elle être responsable des inégalités face au chômage en France ?
    Pour répondre à cette question, dans un premier temps nous verrons que le dumping favorise les délocalisations et ensuite nous verrons comment les délocalisations provoquent du chômage au sein de notre société

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  6. TPE sur le Bitcoin

    Un évènement historique s’est produit le mercredi 6 décembre 2017, un bitcoin a dépassé 12.000$. La plupart des experts économistes parlent de bulle et de spéculation mais les avis sont partagés. Certains y voient une monnaie d’avenir. La monnaie est une contrepartie indispensable aux échanges. Elle permet la circulation des marchandises et des revenus, la réserve de valeur et l’unité de compte. Après la crise des subprimes de 2008, la confiance envers les banques a disparu car l’économie capitaliste peut ou pourrait s’effondrer à tout moment. Selon la comptabilité nationale, ces sociétés financières ont pour but de collecter une épargne, de gérer les comptes et octroyer des crédits. Celles-ci ajoutent des intermédiaires, des frais de transactions et allonge donc les échanges. En 2009, des programmateurs informatiques dont Satoshi Nakamoto (l’identité des créateurs est floue), ont décidé de développer une monnaie virtuelle, une crypto-monnaie nommée le Bitcoin. Cette monnaie décentralisée n’appartient à aucun Etat. Son fonctionnement repose sur la technologie informatique « Blockchain », une base de données qui registrent l’ensemble des transactions et les valident. Celle-ci est sur un serveur P2P (Peer To Peer), cela signifie qu’il n’y a pas d’organe central, tous les utilisateurs communiquent entre eux via un réseau. Le bitcoin n’a également pas de cours légal, elle peut être refusée par un commerçant. Elle s’échange de personne à personne, contre toutes les devises monétaires.
    Cela nous pousse donc à nous demander dans quelle mesure le Bitcoin peut s’imposer comme une monnaie d’avenir, tout d’abord nous allons nous intéresser aux avantages et aux intérêts de cette crypto-monnaie pour les échanges. Pour finir, nous verrons également les inconvénients de cette monnaie limitée.
    Problématique : Dans quelle mesure le Bitcoin peut s’imposer comme une monnaie d’avenir ?
    I – Les avantages et les intérêts pour les échanges
    1) Théorie
    2) Etude de cas
    II – Les inconvénients : une monnaie limitée
    1) Théorie
    2) Etude de cas

    Sources :
    https://www.latribune.fr/bourse/devises/nouveau-record-pour-le-bitcoin-qui-franchit-la-barre-des-12-000-dollars-760611.html
    http://www.lcl.fr
    http://www.bitcoin.fr
    http://www.bfmbusiness.tv
    Vidéos YouTube : HugoDecrypte, Autodisciple, Top 5.
    Vidéos en ligne : Dessine moi l’éco.
    Cours économie 1ère ES
    Livre : Pierre Noizat – Bitcoin Book

    attention je vous conseille d’aller écouter les émissions de France culture et France inter sur le bitcoin de cette semaine sur la fiabilité d ela monnaie et les casd e piratages qui ont conduit à son écroulement récent : https://www.franceinter.fr/theme/bitcoin
    https://www.franceinter.fr/emissions/on-n-arrete-pas-le-debat/on-n-arrete-pas-le-debat-02-decembre-2017
    https://www.franceculture.fr/theme/bitcoin
    bonne écoute !

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